Thursday, 20 October 2011

Contoh RPP Fiqih SD


RPP FIQIH
Kelas I Madrasah Ibtida’iyah
Oleh:
Arina Hidayati
Nama Sekolah             : SDI Al ‘Ilma
Mata Pelajaran            : Fiqih
Kelas/ Semester           : I/ 1
Alokasi Waktu            : 8 x 35 menit (4 pertemuan)
A. Standar Kompetensi
1. Mengenal lima rukun Islam
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menyebutkan lima rukun Islam
1.2 Menghafal syahadatain dan artinya
C. Indikator

Contoh RPP IPA kelas IV SD


RPP IPA KELAS IV
Oleh: Arina Hidayati

Nama Sekolah : SD Al ‘Ilma
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester            : IV/1
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit (2 x pertemuan)

A. Standar Kompetensi
5. Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan lingkungannya.

B. Kompetensi Dasar
5.1. Mengidentifikasi beberapa jenis hubungan khas (simbiosis) dan hubungan “makan dan dimakan” antarmakhluk hidup (rantai makanan).

C. Indikator

Tujuan Pendidikan Islam


TINJAUAN FILOSOFIS TENTANG TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM





PENDAHULUAN

Filsafat Pendidikan Islam sebagai cara berfikir yang radikal dan menyeluruh tentang aspek-aspek pendidikan berdasarkan al Qur’an, al Hadist dan pemikiran para ulama tentu mempunyai ruang lingkup tentang pendidikan. Pendidikan merupakan bimbingan atau pimpinan secara sadar oleh pendidik terhadap

Makalah Ulumul Hadist " Ilmu Nasikh Mansukh Hadist"


ILMU NASIKH DAN MANSUKH HADITS




BAB I
PENDAHULUAN

Kita sebagai umat islam, khususnya Islam Ahlussunah wal Jama’ah diharapkan tidak hanya mempelajari, mendalami, dan mengamalkan ilmu al Qur’an melalui Ulumul Qur’an tetapi juga bisa mempelajari, mendalami, serta mengamalkan ilmu hadits Rasulullah melalui Ulumul Hadits. Karena hadist

Makalah Geografi " Pengertian, Ruang Lingkup, dan Tujuan Ilmu Geografi"


PENGERTIAN, RUANG LINGKUP, DAN TUJUAN GEOGRAFI





PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang
Bumi adalah sebuah planet yang menjadi tempat dimana manusia, hewan, dan tumbuhan bisa hidup dan bertempat tinggal. Namun tentunya mereka tidak hanya bermodal tubuh untuk bisa hidup dan bertempat tinggal. Mereka membutuhkan banyak pendukung untuk bisa mencapai itu.
Manusia, hewan, dan tumbuhan bersifat saling membutuhkan yang akhirnya akan terjadi

Makalah B.Indonesia "Menyimak Kritis"


MENYIMAK KRITIS
BAB I
PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang
Bahasa memegang peranan penting dalam kehidupan manusia karena bahasa merupakan alat komunikasi manusia dalam kehidupan sehari-hari. Dengan bahasa, seseorang dapat menyampaikan ide, pikiran, perasaan atau informasi kepada orang lain, baik secara lisan maupun tulisan. Dari situ, bahasa disebut sebagai alat komunikasi antaranggota masyarakat berupa symbol bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia.
Melalui proses pembelajaran yang dinamis diharapkan akan tercipta suatu bentuk

Makalah Alur Sejarah Masyarakat Madani


ALUR SEJARAH MASYARAKAT MADANI
BAB I
PENDAHULUAN
A.      Latar Belakang
Wacana tentang Masyarakat Madani memiliki banyak kesamaan istilah namun juga memiliki karakter dan peran yang berbeda satu dengan yang lainnya. Ada yang menyebutkan dengan istilah civil society, Koinonia Politike, Comonitas Civilis, Masyarakat Sipil, Masyarakat Warga, Masyarakat Kewargaan, Masyarakat Madani, dan masih banyak lagi yang menyebutkan dengan istilah lain.
Masyarakat Madani menurut Anwar Ibrahim (Perdana Menteri Malaysia) merupakan padanan dari

Makalah Supervisi Pendidikan

PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM PENGELOLAAN SEKOLAH


BAB I
PENDAHULUAN
A.    Latar Belakang
Sejarah telah mencatat bahwa bangsa Indonesia telah merdeka lebih dari enam puluh tahun. Cita-cita kemerdekaan yang digagas oleh para pendiri bangsa (founding fathers) menjadi tanggung jawab kita untuk melanjutkan tonggak-tonggak perjuangan pergerakan nasional tersebut[1], termasuk dalam bidang pendidikan yang bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa sebagai salah satu alasan Negara

Contoh Book Review


BOOK REVIEW
TINJAUAN TENTANG SOSIOLOGI PEDESAAN[1]
Studi Perubahan Sosial
Prof. Dr. H. Mudjia Rahardjo, M.Si, Sosiologi Pedesaan, UIN Malang Press Januari 2007, Malang. ISBN: 979-24-2930-1.
Oleh: Arina Hidayati[2]
Kehidupan social bukan merupakan barang cetakan, melainkan suatu proses berkesinambungan yang selalu membaharu, berubah, dan bertumbuh kembang. Sedangkan perubahan social merupakan dinamika social yang mengakibatkan perbedaan-perbedaan dalam system kepercayaan dan sikap-sikap, pranata ekonomi dan social, serta pola pelapisan social suatu masyarakat dari satu waktu ke waktu lain. Penanda kritis dari perubahan social adalah adanya perbedaan pola budaya, struktur, dan perilaku social